技术创新管理
M17B12015
课程基本信息
课程编号
M17B12015
课程中文名称
技术创新管理
课程英文名称
technological innovation management
课程性质
专业基础课
课程类别
硕士生课
开课学院
商学院
允许外学院选课
是
考核方式
课堂闭卷
上课语言
其他课程
课程中文简介
创新是一个国家、民族、企业、个人在当前变革时代持续发展的动力之源。创新需要有效的管理。本课程面向建设创新型国家的战略需求，围绕技术创新链，涵盖技术创造、技术开发、技术商业化全过程。阐明了技术与技术成长规律、技术创新的理论，技术发明方法、技术创新战略、技术获取与技术转移、新产品开发、知识产权及其商业化、服务创新管理等内容。
课程英文简介
课程学时安排
教学学时
0
实验学时
0
实践学时
0
周学时
0
其他学时
0
自学学时
0
上课周数
0
总学时
32
课程学分
2.0
教学目标
本课程面向建设创新型国家的战略需求，通过讲述技术创新理论及技术创新活动的组织方法，使学生掌握企业技术创新管理的基本概念和基本知识，把握该学科最新进展和学术前沿问题，了解企业技术创新实践，把握技术创新管理理论研究前沿和发展趋势。 教学要求： 1、了解技术创新管理理论前沿和发展状况； 2、能够理解和掌握技术创新基本概念、理论、方法和途径等基本知识，掌握技术创新管理基本方法和基本知识； 3、了解企业技术创新管理实践，通过案例教学把握企业技术创新管理的实际情况，能够理论联系实际解决问题，具有分析和解决企业技术创新管理的能力。
预备知识要求
无
主讲教师信息
教师姓名
张晶
学历
博士研究生
教师工号
9905205
联系电话
教师职务
邮箱地址
参考书目
[1] 檀润华. C-TRIZ及应用—发明过程解决理论[M]. 北京: 高等教育出版社,2020 [2] 吴贵生，王毅. 技术创新管理（第三版）[M]. 北京: 清华大学出版社, 2013
教学日历
第一章 技术创新管理的基础理论 （2 学时） 了解技术创新的概念、分类；理解技术创新过程对技术创新管理的重要意义，熟悉创新型企业的特点；掌握创新的类型、创新的过程与模式。 第二章 技术演化规律 （4 学时） 了解技术本质、定义、分类及相关特性；理解技术生命周期的基本过程和影响因素以及技术生命周期中的集聚与替代现象；了解技术成长曲线和相关影响因素；掌握技术轨道与广义轨道理论；S曲线与技术系统进化法则。 第三章 创新思维与创新方法 （4 学时） 理解创新思维与创新方法的重要概念、发明问题的传统方法、创新思维技法、系统分析方法、发明原理与应用、技术矛盾与矛盾矩阵、物理矛盾与分离方法等。 第四章 技术创新战略分析 （4 学时） 了解企业技术创新战略的基本框架；熟悉企业技术创新战略的外部环境和内部条件分析；理解企业技术创新战略的产业分析工具；掌握常见技术创新战略的类型；掌握提升创新能力的方法与途径。 第五章 新产品开发管理 （4学时） 熟悉模糊前端的概念、内涵与特征；熟悉研发管理范式的几代演进及特性；掌握新产品开发的基本流程；熟悉创新中的主要界面问题及解决方法；掌握新产品开发的常见方法与工具；掌握加快新产品开发与创新步伐的常见做法。 第六章 商业模式创新 （2 学时） 熟悉商业模式的内涵；掌握商业模式画布的框架和分析、应用，了解如何进行商业模式创新；掌握商业模式画布分析、设计的实战能力。 第七章 技术转移与外部技术获取 （4 学时） 了解技术转移的概念、机制与过程；掌握技术转移的影响因素、障碍与策略，包括技术信息策略、技术吸收和创新策略以及技术营销策略；了解技术市场与技术中介；掌握技术价值评估方法。 第八章 知识产权及其商业化 （6 学时） 了解知识产权的基本概念，掌握技术创新到知识产权产生、知识产权管理、知识产权商业化运营过程，掌握基于创新链的知识产权商业化方法。 第九章 服务创新管理 （2 学时） 了解服务的概念与特性，以及创新管理框架；了解服务创新类型，对象分类和性质分类；理解服务创新的驱动模式、四维度模式以及参与者模式；理解新服务开发与创新方法；掌握制造企业的服务创新，制造与服务的融合、增强的模式及整合模式。
教材