中级微观经济学
M16B02001
课程基本信息
课程编号
M16B02001
课程中文名称
中级微观经济学
课程英文名称
intermediate micro-economic
课程性质
专业基础课
课程类别
硕士生课
开课学院
商学院
允许外学院选课
是
考核方式
课堂闭卷
上课语言
其他课程
课程中文简介
本课程主要讲述经济学关于资源配置的解释性逻辑框架,演绎新古典经济学的理论架构。 主要内容包括:第一讲导论与预算约束。主要讲述本教材的结构及学习内容;经济学市场模型建立及预算约束相关理论。第二讲偏好与效用,主要讲述效用及效用函数的相关概念;偏好及效用的相关理论。第三讲选择与需求,主要讲述消费者进行选择的相关理论。第四讲显示偏好与斯勒茨基方程。主要讲述显示偏好的概念与应用、价格变动的替代效应与收入效应。第五讲消费者剩余、市场需求与均衡。主要讲述消费者剩余、弹性、边际收益、市场均衡、税收。第六讲生产技术。主要讲述生产技术、生产函数、边际技术替代率、等产量线、长期与短期、规模报酬。第七讲生产成本。主要讲述各种成本的概念、长期成本与短期成本。第八讲利润的最大化和竞争性供给。主要讲述利润最大化的条件、反要素需求函数、市场特征、厂商供给曲线与行业供给曲线、生产者剩余与消费者剩余。第九讲市场势力:垄断和买方垄断。主要讲述垄断与自然垄断、垄断的社会成本、垄断形成的条件、限制垄断形成。第十讲,垄断行为。主要讲述价格歧视、两步收费制、垄断竞争。第十一讲寡头垄断。主要讲述寡头垄断特征与模式、联合定价与合谋。第十二讲外部效应。主要讲述外部性的定义与表现形式、庇古税与科斯定理、公地的悲剧、信息技术。第十三讲公共物品。主要讲述公共物品的定义、公共物品的需求和供给。第十四讲信息与激励。主要讲述逆向选择、道德风险、激励、不对称信息。
课程英文简介
课程学时安排
教学学时
0
实验学时
0
实践学时
0
周学时
0
其他学时
0
自学学时
0
上课周数
0
总学时
32
课程学分
2.0
教学目标
本课程旨在培养学生经济学的思维方式,使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。通过学习,一方面需要把握微观经济理论的框架体系,弄清微观经济理论的基本内容,掌握其分析方法,了解其最新发展;另一方面,能够使学生学会如何利用所学到的微观经济学理论,解释和分析现实中的经济问题。本课程的学习可以为学生后续专业课的学习,和将来从事研究工作奠定扎实的经济学功底。
预备知识要求
本课程的学习需要学生掌握马克思哲学的辩证思维方法,统计学、高等数学等基础知识,政治经济学、经济学原理等相关专业理论。
主讲教师信息
教师姓名
薛选登
学历
硕士研究生
教师工号
9901664
联系电话
13838454388
教师职务
教授
邮箱地址
xue69519@163.com
参考书目
1、《微观经济学:现代观点》(美)范里安著,费方域 朱保华等译 格致出版社 .2014。 2、《微观经济学》(第七版),(美)平狄克,鲁宾费尔德著 中国人民大学出版社.2010。 3、《中级微观经济学》叶德磊等编著,上海财大出版社,2005年。
教学日历
第一章 经济学流派导读 (6学时) 1、原凯恩斯主义经济学 新古典综合派 新剑桥学派 (2课时) 2、新凯恩斯主义经济学 伦敦学派 理性预期学派 (2课时) 3、供给学派经济学 弗莱堡学派 公共选择理论 新制度经济学 (2课时) 第二章 消费者行为分析 (8学时) 本章在初级经济学分析消费行为理论基数效用论和序数效用论的基础上,重点学习消费者行为理论的扩展:显示偏好理论、最优选择理论、跨时期的消费者行为和不确定条件下的消费者行为。 1.显示偏好理论(2课时) 2.消费者和需求分析(2课时) 3.跨时期的消费者行为(2课时) 4.不确定条件下的消费者行为(2课时) 第三章 生产者行为分析 (6学时) 本章从介绍新古典生产函数开始,推导出生产成本函数和曲线,并说明在特定技术条件下厂商如何有效组织生产,分析厂商成本极小化和利润极大化目标下的生产成本与产量之间的关系。 1.生产函数理论(2课时) 2.成本极小化理论(2课时) 3.利润极大化理论(2课时) 第四章 市场结构与均衡理论 (6学时) 本章讨论特定市场完全竞争产品市场与非完全竞争产品市场价格及产量的决定。重点在于非完全竞争产品市场---垄断市场、垄断竞争市场以及寡头垄断市场厂商的行为、均衡结果以及效率。 1.完全竞争产品市场(2课时) 2.不完全竞争产品市场(4课时) 第五章 一般均衡与资源最优配置 (自学) (4学时) 本章首先考虑只有消费者的纯粹交换经济的一般均衡,然后分析包含消费和生产同时存在的经济中竞争型一般均衡的存在性,最后研究资源的最优配置----帕累托最优状态的条件。 1.一般均衡(2课时) 2.资源最优配置(2课时) 第六章 不确定条件下的选择(自学) (4学时) 本章主要分析不确定条件下的选择目标-----预期效用最大化及其分析方法----状态分析法,其次对人们对待风险的态度进行分析,探讨在风险条件下人们的经济行为。 1.不确定条件下的选择目标-----预期效用最大化(2课时) 2.人们对风险的态度分析(2课时) 第七章 信息经济学 (6学时) 本章研究与信息不对称有关的人们的经济行为及其相应的制度设计问题。主要以次品市场和委托---代理问题为例,说明信息不对称产生的后果以及最优的交易制度安排。 1.次品市场和逆向选择(2课时) 2.市场信号及其传递(2课时) 3.委托---代理问题和道德风险和激励机制设计(2课时)
教材